仓颉造字本就得靠体悟自然才行，可仓颉思索良久也不能得到一点感觉，地上画出无数的符号，可惜别人根本看不懂。
葫芦道人见此上前道：“造字之法来自于自然，一切都是依靠自然而来，你苦思冥想无果，证明你现在还未悟到，今日为师便指点你一番。”
葫芦道人在地上画出一圆中间划了一点道：“这是日，取自太阳是圆形，但有光芒。
这是月，取自月有阴晴圆缺。
两者相合代表了日月，可意味光明，此字为明。”
葫芦道人将汉字中的指事、象形、形声、会意、转注、假借等六法与仓颉说了，仓颉听后，只觉云散雾开，许多以前不明白之处，此刻也是豁然开朗，只仰天叹服道：“老师学问，真是冠绝洪荒也！
仓颉得老师指点如今以有所悟，仓颉立即回去造字。”
仓颉回去之后便闭门不出，开始造字，葫芦道人知道仓颉造字不是一日两日之事，也不去过问，独自前去看伶伦的进展。
伶伦得到葫芦道人的指点在山水之间感悟自然，已经有所悟，只是还不明白心中所悟。
葫芦道人见得伶伦如此，便开口道：“你听这溪水流淌的声音多么优美，如同音乐一般，这是自然的声音。
你可悟了。”
伶伦听罢，起身对葫芦道人一拜，道：“老师所言，令伶伦茅塞顿开，如今伶伦已经明白。”
葫芦道人道：“你明白了什么？”
“声音来自这天地，我自以天地为音，自然为乐。
我当在这山水中找寻。”
“你只明白一些，却不明白天地自然何处无声，那人族中可无声？那战场上可无声？何处无声？”
葫芦道人连续问了几个问题，伶伦听罢再次对葫芦道人一拜。
“老师真乃天人矣！
我的老师所教，如今方明白，非是我未找到道，而是道就在面前。”
葫芦道人又道：“道在眼前，你为何看不见？”
伶伦道：“学生未曾悟道。”
“你心中无道，如何悟道。
道其实就在你心中。”
伶伦听罢沉思不语，他却是顿悟了，一旦醒来就能找到道。
葫芦道人也不打扰他独自离去了。
葫芦道人的两个徒弟都在闭关，剩下的轩辕现在还在准备和蚩尤一战，两人之战注定要打上几十年的，现在还没战，轩辕也没什么问题不清楚的。
葫芦道人现在也懒得去教导这个徒弟，就让他自己在战争中学会成长。
那轩辕手下有一人将来要上封神榜，可葫芦道人想让他当个武祖。
葫芦道人在人族找到那柏鉴开始教导起这个传说中不能修炼之人。
葫芦道人教导柏鉴三天终于明白此人为何不能修炼了。
原来这柏鉴也不是什么身体特殊无法修炼，只是此人在得知九黎族攻打人族，轩辕要与蚩尤一战之事，从此便开始研究兵法，只是现在人族那来什么兵法一书。
柏鉴也算一个武将之才，他自己创造了一些打仗之法，这些都和将来的兵法有想通之处。
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