天亮了，却还有些儿黑蒙蒙的，不是太早而是天色很阴，厚厚的云彩如漆似墨，把整个天际都浑然遮住，闷雷从不知道的地方响起，又在不确定的方向消失，只见到偶尔闪过的闪电惊扰沉闷的大地。
“要下雨了，这会去学府怕是要挨浇的。”
雅思手里拿着雨披，望着阴阴的天很是担忧。
七郎儿嘻然一笑，大夏天的，挨点浇怕甚，正好连洗澡都省了。
说着从李强手里接过马缰绳，又拍拍雾雨问道：“你怕不？”
雾雨嗷嗷叫，有亲昵的用脑袋在七郎儿身上乱拱，下不下雨她不管，她只想在空旷的原野上撒欢，像一阵风，瞬间百里，那是她的梦想，可是近来七郎儿太忙，可把她憋坏。
到学院也就是十几里，当雨滴纷纷扰扰，在四野飘荡，雾雨已经进了学府大院。
上课的铃声叮叮当当的响了起来，但是课堂里面的学员依然唧唧喳喳的热闹，有的争论着所学的东西，有的对时态发表者见解，各有所得.各有所思，所以争论；百花齐放。
百鸟争鸣，正是学院一力提倡的学风，辽东言论不忌，没有**。
七郎儿被门外的风雨送进学堂，带进来的风儿把大家惊醒，“起立！
老师好。”
班长发话，带头站起来向七郎儿行礼，一个月的习惯和训练，也有些齐整了。
“坐下，同学们好！”
七郎儿站在讲台前，俨然前世的师长对学生的态势，从包里拿出书稿，对着下面的学生开始讲课了：“同学们，今天要讲的是关于断句，别看就一些小小的符号，却有着极大的用处，等我讲完一节，大家可以就此讨论。”
说完就回身在墙面上的黑板上写下一段：，“子曰：兴于诗，立于礼，成于乐。
子曰：民可使由之，不可使知之。”
是竖着从右往下写的，这是这年代的习惯，前世的从右往左写，七郎儿习惯，这里的人可没人习惯；这段话没断句，但是在座的都懂，因为这年的就这样，他们读的书都是这样的，怎么读由师长一代又一代的传授。
七郎儿指着下面的一个学员：“何必先，就是你，把这段话解释一下。”
何必先站了起来，毕恭毕敬的解释起来：“国家统治人民，指使驱赶他们去做事就行了，不要让他们明白在做什么。”
也许但年孔夫子确是这样想的或是有别的意思，但是后人根据统治者的需要，把前面那句话作为正解也是正常，愚民政策千古使然。
老百姓知道听话就行，上面叫你干啥就干啥，管着省心，所以商业因为容易使人联络和懂得太多而被歧视，奇淫技巧叫人投机取巧而被抛弃，所以粮食产量只有老天做主，高低由他高兴，就是到了七八百年后的明朝，亩产还是这么多，种地的方法依然如故。
而西方的后膛火枪.红衣大炮已经被三幡儿大船带到了东方，当然不是来朝拜****的，而是……。
七郎儿叹口气，转身来到黑板前，用粉笔在这段话中间加上标点符号，回身对学员们说道：“大家在默读几遍，理解这段话的意思，是不是有另一种解释。”
课堂嗡嗡嗡，说是默读，这帮家伙还不习惯，嘴里嘟囔着有高有低。
好一会儿，就见有人举手：“老师，学生是有新的解法，就是……。”
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。